随着天气逐渐转凉，很多学校开始给学生订购冬装的棉服校服，一方面穿着统一，另一方面还能防寒保暖，可谓一举两得。

　　但近日，吉林某学生家长发短视频称，女儿的校服“外表光鲜，内里不堪入目”，且“不穿校服不让进学校”；江苏省某中学一家长在拆开孩子的冬季校服后，发现校服保暖层只有一层简单的塑料薄膜。这一现象让不少网友对校服的质量产生怀疑，引发网络热议。

漫画/李昂

　　家长评论

　　@静思：我不知道这样的薄膜是否是这类衣服必备的，但是我知道网友质疑的初衷是好的，都是想要把最好的东西给孩子，不让孩子受委屈。我们当家长的从来都不怕给孩子花钱，怕的就是自己花钱买了与之不匹配的东西，尤其是给孩子用到一些质量差的东西！

　　@小晴天：我们辛辛苦苦努力工作，都是为了孩子。父母可以吃不好，可以穿不暖，但是孩子不行。都说这个世界上最好赚的钱就是家长的钱，只要是学校要求购买的东西，家长都会毫不犹豫地购买，这是家长对学校的信任，然而有的时候这份信任却很容易被辜负。

　　媒体评论

　　澎湃新闻：校服质量关系学生身体健康。哪怕是自愿购买，对很多家长来说，校服可能也是一件上学的必需品。这意味着，校服的生意，通常是一门刚需生意。越是如此，越应该加强对校服质量的监督把关，避免被一些人当成挣黑心钱的摇钱树。特别是学校方面，理应对照国家标准，严格按照规定的采购管理程序进行校服招标采购，面向学生和家长公示校服质量标准，并且对企业生产出来的校服严格验货，确保品质达标。

　　新浪新闻：校服质量问题一直是教育部门、市场监管部门等高度关注和重视的问题。在这种背景下，建立完善的校服产品质量追溯体系尤为重要。提升校服监管码的广泛应用，让质量管理局、教育局、学校、家长等各方共同参与校服品质监管，才能有效提高校服行业的管理水平和质量管控能力，保障学生的健康和安全。

杜绝“问题校服”需落实制度

■ 丁慎毅

　　如今，几乎所有学校都要求学生穿校服，每位学生入校就要买春夏秋冬四季的校服，但一些学校校服贵且质量差成了学生家长吐槽的话题。

　　校服作为中小学生的主要着装，有着学生的“第二层皮肤”之称。民革中央在2019年向全国政协提交了《关于推动优质供给，杜绝劣质校服的提案》指出：全国中小学校近25万所，校服监督抽查等监管覆盖率不到1%，公众满意度低于30%；2021年11月，教育部回应《关于积极推进“有效监管下的校服市场化”的提案》表示，将会同有关部门进一步加强中小学生校服管理：规范校服选用采购工作，着力解决校服选用采购过程中出现的变相强制购买、价格偏高、款式品类过多、采购程序不规范等问题；2022年1月，中国服装协会中国校服产业研究中心发布《中国校服采购现状调查》指出，校服的供给水平参差不齐，滞后于需求端的发展；8月，宁波市消保委公布的中小学生校服比较试验结果显示，31批次网购自选校服中有22个批次不符合产品标准，达标率仅29%。

　　“问题校服”的出现，症结在于制度落实不够有力，权力运行不够透明，拍板过程不够公开和民主。11月3日，云南省发布《关于进一步加强全省中小学校服规范管理工作的通知》，提出严格校服选购，严防校服采购中的腐败行为。学校不得一次性将中学、小学阶段校服全部采购下发；校服采购小组的学生和家长代表占比不得低于80%；要会同市场监管等有关部门定期组织开展校服质量联合专项检查，及时反映有关校服质量问题线索，并定期向所辖学校通报出现严重质量问题的校服供货企业名单，明确不得向其采购校服。

　　因此，只有健全和落实各项制度，增加其透明度，形成有效的监管服务体系，才能确保学生们穿上安全、冬暖夏凉的校服。在加强行政监管的同时，还需要用市场促进校服向品牌化转型，通过主管部门释放更多市场机会，推动校服行业市场化变革，让优质品牌制胜。同时，还需要用市场促进校服向数字化转型，通过融合前沿的物联网、RFID、大数据等技术，用信息化技术手段，让权力更透明，监督更方便。比如，扫一扫校服上的二维码，就可一键查询质检报告。只有让校园的教育环境更加“清澈”，给学生创造一个更好的教育环境，才能为国家建设培养多方面的人才。

杜绝“问题校服”需加强监管

■ 叶金福

　　教育无小事，学生是教育的主体，学生也是社会的希望。众所周知，校服既是一所学校的统一服装，也是学生的身份标志。其质量关系学生身体健康。尤其是当下天气转冷，让孩子穿得暖，这是最基本的要求。而学生穿着校服，不仅有利于培养学生的团队精神，强化学生的整体形象，还能增强学生的集体荣誉感。正因如此，很多学校都会要求学生订制、着装校服。

　　但近年来，“问题校服”就饱受广大学生和家长的诟病。“布条校服”“塑料薄膜校服”等“问题校服”事件频频被曝光。针对“问题校服”，教育部联合其他部门多次印发相关文件，对规范校服市场、校服质量标准、学校选用管理、校服采购管理以及监督惩处机制等方面作了具体要求。然而，仍有一些学校把家长和学生当“韭菜”割，罔顾学生的身心健康与家庭负担，既暴露了校服供货商的利欲熏心，又暴露了校方的监管不力。一些学校为了加强统一管理，往往要求学生必须着装校服进学校。按说，这也无可非议。但如果连学生基本的御寒都无法保证，又谈何关心学生的身体健康呢？

　　因此，笔者以为，有必要对问题校服进行彻查严惩。一方面，需查明校方与校服商之间是否存在利益链，如果存有利益链，就应严惩不贷，该处罚的处罚，该免职的免职，该追究法律责任的追究法律责任，让其付出应有的代价。另一方面，需严肃查处校服商，不妨通过高额罚单、列入“黑名单”、从业禁止等多种处罚手段，让无良商家既付出“经济代价”，又付出“诚信代价”“禁业代价”，倒逼其遵规守法，不敢贸然制作“问题校服”。同时，这也能对其他校服商起到强有力的威慑作用。

　　校服也是学校的一面镜子。校服质量好不好，直接关乎学校的形象和声誉，更直接关乎学生的身体健康。真心希望有关部门能严格监管，还教育事业一片净土，给学生一个更好的教育环境。只有把“问题校服”统统阻挡在校门口，学生才能健康成长，安心学习。